Взаємозв’язок урочної та позаурочної роботи дає змогу учителям розвивати у вихованців інтерес до навчального предмета, визначати більш обдарованих дітей, активізувати їх пізнавальну діяльність, збільшувати вектор навчальної спрямованості, залучати їх до участі в конкурсах, олімпіадах різних рівнів проведення.
У І семестрі учні школи взяли участь в олімпіадах з різних предметів .
У другому етапі маємо такі результати:
