Методична проблема над якою працюють

вчителі трудового навчання:

« Впровадження проектних технологій. Створення умов для індивідуального і диференційованого навчання. Забезпечення робочих місць для самостійної трудової діяльності, що сприятиме формуванню творчої особистості учня в сучасній школі».

Кількісний і якісний склад:

Власова Тамара Іванівна – освіта вища, вчитель-методист, відмінник освіти України Панахно Володимир Володимирович – освіта вища, вчитель-методист, відмінник освіти України Месропян Олена Анатоліївна - освіта вища, вчитель І категорії

Аналіз роботи м. о. вчителів трудового навчання за  2017 – 2018 н. р.

Методичне об’єднання у своїй діяльності керувалось Законами України «Про освіту», рекомендаціями щодо викладання трудового навчання, а саме велику увагу приділили актуальним проблемам та новим тенденціям у викладанні предмету «Трудове навчання» 5- 9 класів.

Опрацьовані нормативні документи:

• методичні рекомендації щодо викладання трудового навчання в 2018-2019 н.р., робочої групи, яка здійснила оновлення програми відповідно до наказу № 52 Міністерства освіти і науки України від 13.01.2017 р.; наказу №201 від 10.02.2017р. та наказу МОН України від 07.06.2017 № 804 "Про оновлені навчальні програми для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів"
• Питання використання методу індивідуальних та колективних проектів на уроках трудового навчання в 9 класах по впровадженню проектних технологій;
• підготовка майстерень до проведення І – ІІ турів олімпіад з трудового навчання та посилення роботи з обдарованими дітьми нащо отримали гарні результати.

Обмінювалися досвідом протягом року щодо впровадження оновленої програми, виконання практичних робіт на уроках трудового навчання.

Роботи учнів, які виготовлялись на протязі навчального року.

Календарне планування трудове навчання 2017-2018 н.р.